Kodeks for God Skoleledelse - 9. anbefaling

10.01.07

God skoleledelse er at sikre sammenhæng mellem ressourcer, mål og resultater.

Det betyder fx, at jeg som leder:

• disponerer de samlede ressourcer, så de understøtter skolens mål og principper.
  - Skoleledelsen er fortrolig med gældende love, regler og overenskomster, har administrativ og økonomisk indsigt og overblik og omsætter lokale og kommunale mål til administrativ praksis.
  
  
• håndterer effektiv økonomistyring, personaleadministration og ressourceanvendelse.
  - Skolelederen kvalificerer den nødvendige administrative ledelse og delegerer i videst muligt omfang de administrative opgaver.
  
  
• sikrer sammenhæng og effektivitet i de administrative processer.
  - Skolelederen udvikler skolens kommunikationsstruktur og skaber forbindelse mellem skolens udviklingsmål og de administrative procedurer og prioriteringer.
  
  
• arbejder for at sikre de bedst mulige rammer og vilkår for at løse skolens kerneopgaver.
  - Skolelederen har fokus på at tilvejebringe nødvendige ressourcer og skabe optimale forudsætninger for skolens daglige drift, vedligehold og fortsatte udvikling

Download Kodeks for god skoleledelse >>