”Ledelse i dagtilbud under forandring” er en succes!
Publikationen blev lanceret i efteråret 2007 og fik en god modtagelse. Nu udgiver Væksthuset en pixieudgave af rapporten, som konkluderer at formålet med de nye ledelsesformer i dagtilbud i høj grad er at styrke ledelsen.
Det er især den faglige ledelse der er i fokus, for at styrke kvaliteten i dagtilbuddene. Et andet formål med de nye ledelsesformer er en mere effektiv ressourceudnyttelse.
Trine Nybo Andersen, faglig konsulent i BUPL Nordsjælland, har brugt rapporten i forbindelse en konference for institutionsledere i slutningen af januar 2008. Hun giver her 3 bud på, hvorfor ”Ledelse i dagtilbud under forandring” er relevant og højaktuel for dagtilbudsledere.
Hvorfor er ”Ledelse i dagtilbud under forandring” interessant? Hvad er det, den kan?
Den er lige i øjet i forhold til ledernes position. Enten står de midt i institutionssammenlægninger og ændringer af lederpositionerne eller også har de udsigt til, at det snart vil ske.
Rapporten bliver derfor højaktuel og meget relevant ved at give lederne større udsyn på den generelle udvikling i ledelsesstrukturen og lederfagligheden samt i de overordnede beslutnings- og ændringsprocesser på kommunalt niveau.
Samtidig giver den indblik i nogle af de tværgående problemstillinger, der opstår, når man som leder skal agere i en ny position.
Hvordan kan lederne bruge rapporten?
Lederne kan bruge rapporten til at skabe overblik over de forskellige modeller for ledelse af dagtilbud, der bliver anvendt rundt omkring i kommunerne. De forskellige modellers muligheder og begrænsninger bliver gennemgået, så lederen kan blive bedre klædt på til diskussion om modellernes fordele og ulemper.
Desuden kan lederen også bruge rapporten til at reflektere over egen position i den nye struktur - Hvordan skal jeg agere som ny områdeleder/daglig leder? Hvilke muligheder og begrænsninger har jeg?
Hvad er det vigtigste budskab i ”Ledelse af dagtilbud under forandring”?
At nye strukturer ikke er nok i sig selv. Hvis projektet skal lykkes, skal forvaltning følge op på strukturændringerne, sikre et klart ledelsesrum og løbende støtte lederne i deres udvikling som professionelle ledere.
Et andet vigtigt budskab er, at projektet først lykkes, når mulighederne i den nye struktur udnyttes af lederen, og når dette bakkes op af både medarbejdere og forældre.