Mange ledere i kommunerne står overfor eller er netop gået i gang med at gennemføre en lederuddannelse på diplomniveau. Men hvilken effekt har det for lederen selv og lederens omgivelser, at hun gennemfører en lederuddannelse? Og hvordan får alle mest muligt ud af den tid og de ressourcer, lederen investerer i sin uddannelse?
En lederuddannelse giver den enkelte leder et væsentligt kompetenceløft. Samtidig vil det også have stor betydning for den organisation, som lederen er en del af, herunder særligt for medarbejderne. Det er derfor væsentligt at følge, hvordan det påvirker den enkelte leder, hendes måde at håndtere opgaveløsningen på og lederens omgivelser at gennemføre en lederuddannelse.
Formålet med projektet er derfor at afdække hvilke ringe i vandet, det skaber i hele organisationen – for lederen selv, for lederens medarbejdere, for lederens lederkolleger og chef – når en leder starter på en lederuddannelse. Og hvordan kommunen får mest muligt ud af den tid og de ressourcer, alle har investeret i lederuddannelsen.
Artikler om projektet
Sig ja til lederuddannelse
Undgå den værste stress på lederuddannelsen