Medarbejderne har et medansvar for at sikre, at de har de nødvendige kompetencer og at der sker læring på arbejdspladsen. Det kræver, at der er en læringskultur. Læs, hvordan du styrker jeres læringskultur.
Det kræver mod at vise sin sårbarhed. Men det er vejen frem, hvis du vil have dine medarbejdere til også at turde tvivle, stille spørgsmål og afprøve nye veje. Læs her, hvorfor det også kræver…
Ledere med høj følelsesmæssig intelligens mister aldrig besindelsen. De undertrykker heller ikke deres følelser. Men hvad gør de så? Læs, hvad der kendetegner ledere med høj følelsesmæssige intelligens.
En håndbog om innovative samarbejder i den offentlige sektor. Bogen er verdens første statistik om offentlig innovation. Den sætter tal på, hvor mange offentlige arbejdspladser der indfører nye produkter, serviceydelser, organisationsformer og måder at kommunikere…
Det ikke den stærkeste leder eller organisation, der vinder, men den som bedst tilpasser sig og udnytter alle de nye muligheder.
– Sådan arbejder I med netværk. Videndeling handler helt enkelt om, hvordan vi i fællesskab kan skabe hurtigere og bedre resultater. Der er behov for at arbejde mere praksisnært med videndeling og opkvalificere den videndeling,…
Springer dine medarbejdere næsten hver morgen ud af sengen for med stor begejstring at tage hul dagens opgaver, så kan du i høj grad takke dig selv. For et hold af dygtige og motiverede medarbejdere…
En trivselsmåling i sig selv kan ikke skabe god trivsel på en arbejdsplads. Målingen er nemlig blot et af flere elementer i et trivselsarbejde, der kræver, at såvel ledere og medarbejdere involverer sig. Læs her,…
De færreste bryder sig om at begå fejl. Vi vil nemlig gerne gøre vores arbejde så godt som muligt. Men det er ikke det samme som at undgå fejl. Tværtimod. En nulfejlskultur er derimod med…
At blive forfremmet fra medarbejder til leder er for de fleste et skridt ind i en helt anden verden. Mange nye ledere erfarer hurtigt, at ét er at have fået dirigentstokken – noget andet er…